5.2 Trading og resten av livet
Trading kan være spennende, lærerikt og – for noen – lønnsomt. Men det skal ikke ta over livet ditt. Denne siste leksjonen handler om å holde trading på et sunt nivå.
Penger
- Handle bare med penger du har råd til å tape. Ikke sparepenger til bolig, buffer eller pensjon.
- Aldri lån penger for å trade.
- Sett et tak på hvor mye du setter inn – og ikke fyll på etter tap.
- Ta ut gevinster jevnlig. Penger som står på handelskontoen, føles mindre ekte.
Tid
- Bestem på forhånd hvor mye tid du bruker på trading hver uke.
- Ha fridager fra markedet – også fra å se på kursene.
- La ikke trading gå ut over søvn, jobb, familie eller venner.
Varseltegn
Vær ærlig med deg selv. Trading kan for noen utvikle seg til noe som ligner spilleavhengighet. Vær oppmerksom hvis du:
- Setter inn mer penger for å vinne tilbake tap.
- Skjuler tap eller trading for de nærmeste.
- Tenker på trading hele tiden og blir urolig når du ikke kan handle.
- Handler for spenningens skyld mer enn for å følge en plan.
- Øker risikoen stadig for å få den samme følelsen.
Kjenner du deg igjen, ta en pause – og snakk med noen. Hjelpelinjen for spilleproblemer (hjelpelinjen.no) gir gratis og anonym hjelp. Mange meglere lar deg sette grenser for innskudd eller stenge kontoen midlertidig.
Et sunt perspektiv
De beste traderne ser på trading som et håndverk – noe de jobber med, lærer av og forbedrer. Ikke som en vei til rask rikdom, og ikke som en måte å få spenning på.
Du har fullført kurset
Gratulerer! Du har nå gått gjennom alt fra hva en CFD er, til teknisk og fundamental analyse, risikostyring og psykologi. Neste steg er å bruke det: Lag tradingplanen din, øv på en demokonto, før journal – og vær tålmodig. Vil du gå videre, er neste kurs Mønstertrading.
Kort oppsummert
- Handle bare med penger du har råd til å tape, og lån aldri for å trade.
- Sett grenser for både penger og tid.
- Kjenn varseltegnene, og søk hjelp hvis trading blir et problem.
65% av ikke-profesjonelle taper penger når de handler CFDer med denne leverandøren.